JUSTIFICATIVA
O xadrez é um esporte que auxilia o cidadão a desenvolver autoconfiança, concentração, criatividade e raciocínio lógico. Baseado neste contexto pode-se afirmar que esta modalidade esportiva funciona como um suporte pedagógico para que os estudantes alcancem a autoestima essencial para qualquer processo educativo.
A consolidação da aprendizagem entre os adeptos do xadrez vem sendo comprovada por inúmeras pesquisas realizadas tanto em países desenvolvidos como em países de terceiro mundo. Dentre os méritos do Xadrez, destaca-se o fato de que ele responde a uma das preocupações fundamentais do ensino moderno, pois possibilita, a cada aluno, progredir segundo seu próprio ritmo, valorizando assim a motivação pessoal escolar.
Do ponto de vista pedagógico, é inegável que este esporte estimula várias capacidades do desenvolvimento cognitivo. Países como França, Canadá, Espanha, Cuba, Hungria, Israel, Alemanha, Suíça, Tunísia e Venezuela (Sternberg apud FERGUNSON, 1995, p. 8) avaliam o singular valor dessa prática desportivo-recreativa e adotaram nos currículos escolares o ensino do xadrez, sendo que a ex-União Soviética e outros países do bloco socialista, desde os tempos da revolução bolchevique, o xadrez é jogado nas praças, ruas, jardins e principalmente nas escolas.
